Estimados:
Revisen el material Esquema y Paráfrasis.
Buen fin de semana,
Profa. Bárbara
viernes, 27 de octubre de 2017
miércoles, 25 de octubre de 2017
sábado, 21 de octubre de 2017
Ejercicio 2 de párrafos
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN
GENERAL Y CIENCIAS BÁSICAS
ASIGNATURA: LENGUAJE I
Profesora: BÁRBARA PÉREZ
MUJICA
Ejercicios:
Parte I
Identifica la
idea principal y las secundarias de cada párrafo:
1.
Con el paso del tiempo, la historia del
futbol se ha convertido en un triste viaje del placer al deber. A medida que el
deporte se hizo industria, fue desterrando la belleza que nace de la alegría de
jugar porque sí, por la necesidad de conformar todo un universo económico a su
alrededor en donde muchas veces la esencia como juego se ha perdido por
fomentar una realidad basada en éxitos monetarios que ha comenzado a condenar
lo que es inútil, y es inútil lo que no es rentable.
2.
La igualdad económica se podría pensar
no existe entre un club y otro, debido a que las diferencias de los equipos
muchas veces se ven reflejados en los ingresos y en aquellos contratos
millonarios que hoy se han acostumbrados a ver entre dueños, técnicos,
jugadores y marcas patrocinadoras. El Barcelona, por ejemplo, desde la
temporada 2002-2003 magnificó sus ingresos en un 44 por ciento, haciendo
posible de esta forma sus recientes éxitos deportivos sustentados en
importantes contrataciones así como la subsistencia de un proyecto hacia su
cantera, la cual en los últimos años ha dejado significativos logros tanto
deportivos como monetarios. Esta trayectoria contrasta con la historia del
Athletic de Bilbao, un modesto club español que hoy pugna por salvar su
economía inmersa en importantes deudas con sus principales socios y
patrocinadores comerciales que, ante la falta de resultados poco a poco han
dejado de emplear su capital en un producto que no es provechoso.
3.
La difusión y diseminación de resultados
científico-técnicos de una investigación es, en la actualidad, casi tan
importante como el proceso que ha llevado a la obtención de dichos resultados.
Junto a los congresos y otros eventos académicos, los artículos constituyen el
principal mecanismo de comunicación entre investigadores/as, tanto de la misma
disciplina como procedentes de campos afines.
4.
La presencia de artículos académicos en
el currículum permite definir la línea de trabajo del investigador/a, muestra
la solvencia de su trayectoria y dibuja un perfil competitivo. Adquirir las
habilidades adecuadas para mejorar las opciones de publicación de resultados,
elegir las revistas más pertinentes u oportunas de acuerdo con las
expectativas, e incrementar la visibilidad de la labor profesional es esencial
para todo investigador/a.
5.
El tema de la autonomía universitaria es
tan antiguo como la expresión de libertad, que los universitarios reclaman en
cada ocasión que es mancillada bajo diversos pretextos. La libertad se debe
ejercer democráticamente, sin más limitaciones que las expresas en las leyes y
normas que rigen sobre la materia. Así lo expresa el anteproyecto de ley de
educación superior de Venezuela, transcrito por la ley de universidades
vigente: “garantizar el predominio de los criterios académicos y de pertinencia
social, por sobre criterios de carácter personal, grupal o político”. Asimismo,
esta libertad garantiza “el derecho a la inviolabilidad del recinto
universitario, por lo que el orden y la seguridad dentro de la institución
serán responsabilidad de las autoridades académicas. Esta inviolabilidad sólo
podrá ser vulnerada, en caso que exista la posibilidad de producirse un delito
o por orden de un tribunal de justicia”.
Parte Ii
Construye la
idea principal de los párrafos:
1. Uno de los conceptos más conocidos de belleza nos
remonta a la Edad Media. Es ahí donde se consideraba bello a todo aquello que
era armónico y mantenía proporciones. Esta idea fue cambiando a lo largo de los
siglos y fue cuando se empezó a dar importancia a lo subjetivo, es decir, al
espectador y sus gustos personales. Este nuevo concepto de belleza tiene su
máximo representante en el Romanticismo (a finales de la Edad Moderna), en el
que lo bello es un sentimiento que se despierta en el observador. La belleza se
experimenta y no es necesariamente estética y armónica, sino cambiante. Bello
puede ser todo, lo extravagante, lo inusual y está basado en la independencia
de cada persona que contempla.
2. Desde hace años ha sido impuesta en la sociedad una
visión heterosexista y homofóbica, de las cuales han aparecido numerosas
opiniones en los medios de comunicación. Los principales argumentos en contra,
parte del pensamiento de que el niño no se va a desarrollar ni social,
psicológica y sexualmente, o que los
homosexuales son incapaces de ser buenos padres o buenas madres, también opinan
que el niño llegaría a ser homosexual por esto. Estás alegaciones son un poco
ridículas, ya que no se ha podido comprobar del todo que la orientación sexual
de un padre podría resultar como una
dificultad de adaptación para el niño, además la sexualidad del niño se
desarrolla independientemente de las preferencias de los padres.
3. Cada
vez más las instituciones públicas y privadas, mediante convocatorias de
diverso tipo, promueven la realización de actividades de promoción y
divulgación de la ciencia y la tecnología y proporcionan apoyo económico para
su desarrollo. Por ello, el diseño de proyectos de cultura científica (que
constituye la estrategia empleada con más frecuencia) es una habilidad
profesional muy demandada entre los/as profesionales del campo, pues la
solicitud de dichos proyectos en convocatorias competitivas constituye, por lo
general, una de las actividades más habituales en los gabinetes de comunicación
y divulgación de la ciencia y la tecnología, las Unidades de Cultura Científica
y otros departamentos similares. Estas convocatorias, por su parte, suelen ser
también una de las principales fuentes de financiación con las que se cuenta
para este tipo de actividades. Por todo ello, el conocimiento de las
herramientas básicas sobre el funcionamiento, solicitud y evaluación de
proyectos de divulgación y cultura científica constituye un bagaje de gran
utilidad para el adecuado desempeño de la actividad profesional en el campo de
la divulgación y difusión de la cultura científica.
4. Durante décadas, la homosexualidad ha sido rechazada
y discriminada pues se creía que una persona homosexual era una persona enferma
mentalmente, discapacitada y era tratada como una persona con lepra, aunque con
el pasar del tiempo el rechazo dejo de ser tan fuerte. Actualmente, el
matrimonio igualitario no es bien visto ante la sociedad ya que muchos creen y
opinan que es malo porque cómo un niño o niña va a tener dos papás o dos mamás,
y estas creencias se deben a la moral con la que hemos sido criados pues
siempre se nos ha enseñado que una familia se forma con un papá, una mamá y los
hijos.
Parte III
Construye
párrafos a partir de las siguientes ideas:
1.
Idea
Principal:
“Los videojuegos cada día nos sorprenden”
Ideas Secundarias por justificación e
ilustración.
2.
Idea Principal:
“La redes sociales representan las nuevas formas
de poder”
Ideas Secundarias por justificación y contraste.
3.
Idea
Principal:
“El alza
en la tasa del dólar no oficial en Venezuela crea una presión sobre la
inflación”.
Ideas Secundarias por circunstancia y derivación.
miércoles, 11 de octubre de 2017
Ejercicio sobre los problemas frecuentes en la construcción oracional
Revisa con detenimiento el siguiente párrafo.
Determina cuál es el problema de redacción presente en ellas, si es que lo hay.
Redacta nuevamente las oraciones con las correcciones, de ser necesario, usa
para ello signos de puntuación y palabras de enlace para darle sentid
La presente investigación tiene como
objetivo diseñar una propuesta didáctica de la escritura, tomando como base la
autobiografía. Se considera la escritura como un proceso que exige la reflexión
y el aprendizaje de los estudiantes, de ahí que, la labor docente debe
centrarse en el alto desempeño educativo para sortear situaciones cruciales en
el desarrollo del educando y para ofrecer a los estudiantes herramientas que le
permitan no sólo aprender a aprender, sino a ser y hacer. La metodología que estuvo
centrada en un estudio de desarrollo teórico, en el cual se aplicó una
investigación de tipo documental, la cual permitió estudiar la escritura
autobiográfica. Además se aplicó la técnica de recolección de datos y el
instrumento, cuestionario, para diagnosticar el conocimiento que poseen los
alumnos sobre ésta. Resultando que el 100% de la población estudiada no ha
leído nunca alguna obra autobiográfica y el 95% declaró conocer lo que es la
autobiografía. Por otro lado, se corrobora la relevancia de estas creaciones
autobiográficas como estrategia pedagógica para la práctica de la escritura y
del pensamiento creativo.
viernes, 6 de octubre de 2017
Problemas frecuentes en la construcción de oraciones
Estimados:
Hagan los ejercicios: Problemas frecuentes en la construcción de oraciones .
Buenas noches,
Profa. Bárbara
miércoles, 4 de octubre de 2017
Problemas frecuentes en la construcción de oraciones
Apreciados estudiantes:
Aquí les dejo en enlace: Problemas frecuentes en la construcción de oraciones con la clase del viernes para que la revisen.
Buenas noches,
Profa. Bárbara.
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